Bagaimana Menghidupkan Sejarah
1. Wujudkan kesedaran tentang tipudaya orientalis
2. Wujudkan kesedaran bahawa kita ada Zaman Kegemilangan dan siasat siapakah dan sistem apakah (harware software) yg menatijahkan zaman kegemilangan dan apakah khazanah yang wujud dr zaman kegemilangan tersebut yang kita boleh ambil bagi mengembalikan kekuatan bangsa (essence and form)
3. Kita juga ada Zaman Gangguan, kenalpasti siapa yang cetuskan zaman gangguan, bagaimana dan apakah gangguan yang dimaksudkan serta sistem-sistem apakah yang terbentuk hasil dari gangguan tersebut dan apakah kesannya terhadap zahir batin masyarakat kita hari ini
- Portugis GOD GOLD GLORY
- British & Belanda PENJAJAHAN MENTAL & SISTEM
4. Sejarah adalah doktor yang boleh diagnos apa penyakit bangsa dan apa penawarnya. Sejarah mampu mengenalpasti apa penyakit dan apa penawarnya berdasarkan maklumat sejarah
5. Sejarah juga adalah perbendeharaan yang terkandung padanya khazanah emas bangsa. Terdapat rahsia dan formula kekuatan di situ. Sejarah juga boleh membuka kelemahan bangsa untuk diambil iktibar dan dijadikan sempadan
6. Sejarah juga adalah perbekalan untuk menolong memberikan panduan tried and tested formula dalam bangsa kita mengharugi cabaran masa kini dan masa hadapan
7. Buat bengkel, bawa ahli busana, ahli pesilat, keris, ahli perubatan, ahli senibina dan sastera Melayu, dan buat pamiran serta persembahan serta ceritakan apa falsafah dan apakah makna tersirat di sebalik yg tersurat.-
- Kefahaman agama (Tauhid & kasih sayang, Ilmu MakrifatulLah, ASWAJA, mana pertahan & mana dibentengi daripadanya)
- Senaman tua (contoh senaman warisan yg sangat berkesan)
- Bunga silat (penyerahan, ketauhidan, seni)
- Falsafah keris (ketauhidan, jihad, pertahanan, maruah)
- Falsafah busana (maksud butang 5 di baju, seluar yg longgar dan di atas buku lali, falsafah destar, shawl)
- Falsafah kudrat alami (fenomena alam, khasiat herba, pergerakan binatang dan angin yg membawa mesej tertentu)
- Falsafah khat dan kepentingan tulisan Jawi
- Falsafah dinar dirham, (sejarah, sistem ekonomi, keburukan sistem riba)
- Peranan ulama dan fiqh dakwah
- Peranan bahasa & kesusasteraan dari sudut tasawuf (peribahasa, ragam hias, senibina Melayu.. Allah itu Maha Indah dan
sukakan keindahan)
- Falsafah peradaban (contoh nilai murni, adat & budaya yg ikut Sunnah, bersifat tasawuf spt makam bertalam, konsep gotong
royong, muafakat, cium tgn org tua-tua, jgn potong org tua brcakap, bersopan santun, bezakan peradaban kita dgn peradaban
barat)
8. Buat kuiz dan senaraikan ulama, umara, hulubalang, tokoh Melayu yg sebenar di zaman kesultanan (sirah, perjuangan & legasi yg ditinggalkan-manaqib)) dan tekankan pengajaran
9. Buat field trip ke tapak sejarah dan makam-makam ulama dan umara. Akan datangkan kesedaran, keinsafan serta penghayatan bahawa sejarah dan watak pernah hidup
10. Buat konsert Melayu Islam. Selitkan Qasidah Melayu seperti Gurindam 12, tarian Melayu Islam spt zapin Hadramawt, berbalas pantun, persilatan dsbnya
11. Bahaskan sejarah dan konsep-konsep yang wujud di zaman Islamisasi Alam Melayu dengan yang wujud di Zaman Gangguan. Kenalpasti nilai-nilai baik dan buruk serta iktibar dan pengajaran. Kenalpasti nilai mana yang perlu terus dipelihara dan mana yang perlu ditong-sampahkan.
12. Kenalpasti kelemahan sistem-sistem yang wujud hari ini berdasarkan kesedaran sejarah dan cadangan memperbaiki sistem berdasarkan Ilmu AQAL, NAQAL & SEJARAH
13. Bahaskan falsafah adat Melayu dari sudut agama, sejarahnya, kepentingannya. Berikan contoh-contoh adat berdasarkan pemahaman prinsip 5 jenis bid’ah. Akan datangkan kesedaran bahawa banyak adat kita adalah bersifat hasanah atau mubah, dan bukannya syirik dan khurafat
Sumber:
Tun Suzana Tun Hj Othman
Ceramah Modul Pengenalan
Pertubuhan Kesedaran Melayu Dan Islam (KEMUDI)
www.pertubuhankemudi.com
